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病情描述:你好,得了孤独症没有办法跟人交流该怎么办?我孩子从小就孤独症!平时不跟人交流,治疗过可是没有多大的效果,有时候会自言自语,不喜欢和别人说话,喜欢一个人呆着。这个病有没有办法治疗。 请问自闭症能不能治疗?

行为治疗:无论在家或在学校,对孤独症儿童最重要的治疗是进行有效的行为训练。在选择训练的目标行为时,要考虑孤独症的严重程度和患儿的功能水平。常用的是行为矫正中的一些方法,如用特定的强化鼓励所期望产生的行为,取消强化以减少不期望的行为;较少使用的方法是轻度的惩罚如暂时隔离法或口头的指责等。行为矫正应及早用于患儿,而且要对患儿父母和老师进行特别训练,让他们学会应用,旨在改善患儿社会交往和语言功能,减少适应不良行为。

一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

问题分析:儿童自闭症不仅仅是孩子封闭自己那样简单,它的危害是很多的。23岁是孩子学习语言的最佳时期,这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,因此孩子一旦患自闭症,其语言功能就会受到影响。 指导意见:患者可以使用神经组织修复的方法进行治疗,这种疗法能保持神经纤维功能的完整性,恢复受损神经功能。

金沙国际官网手机网址,家庭支持和护理:在对患儿评价和诊断之后,应当给予家庭支持。儿科医生能够帮助家庭更现实地认识这一障碍的性质,澄清对此病的错误想法,并组织孤独症父母小组,使这些患儿的父母能够相互交流,探讨家庭对患儿支持的策略和方法。孤独症儿童的父母常有焦虑、内疚和绝望,而且对患儿的态度或期望上有不切实际的行为表现,这对治疗带来严重的妨碍。所以,要给予父母支持性的咨询,消除他们不良的情绪,客观地认识问题,积极地参与患儿的治疗和教育,持之以恒。

金沙网站手机版,独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境,这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者,无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在,直接威胁着生存,给教育和干预带来障碍,作为家长,是很容易辨认出孩子的这些异常的。一部分患儿到青春期以后症状可有改善,古怪刻板的行为减少,社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难,独来独往,回避他人;在不涉及社交能力时,也能干好某些简单、机械的事情。

目前自闭症疾病是较为复杂的,很多的孩子会出现自闭症的症状,它的出现伤害了患儿的身心健康,我们应当多了解一些自闭症的知识,孩子发病后要注意疾病的治疗才可以,往下看带大家认识一下可以治疗自闭症的办法会有哪些呢。

金沙手机版,也有语迟的婴幼儿,到2岁、甚至3岁才开语言,但是他们此前的眼神语言丰富,肢体语言很多,可以基本完成与他人的交流。排除了弱智等疾病,如果一个2岁儿童,没有开口说话,没有眼神交流,也没有肢体语言,又有刻板行为,脾气性格冲动任性;或者虽然有了语言,但是不能正确组织语言,不看别人的眼神,有刻板行为,不能和其他小朋友一起玩耍;或者先是出了语言,后来有全部退化掉,躲避别人的目光眼神,那么,就基本可以确诊这个孩子患有自闭症了。在2岁时实行及时的干预会有很好的收效,尤其是对于程度严重的自闭症儿童而言。一旦晚于这个年龄,严重的自闭症患者在3岁以后再确诊、干预,收效就不太乐观,自闭症或许会伴随终生。程度为中度的自闭症儿童,6岁以前的干预都会有不同程度的收效。

很多孩子的自闭症,到了一定的年龄以后治疗都起不到什么效果,这主要是和在孩子患上自闭症的初期没有及时的发现孩子的自闭症的症状,当发现孩子的自闭症以后又没有采取合适的治疗措施。所以,在发现孩子有自闭症的倾向的时候,家长们一定要注意了,尽早预防,尽早治疗,孩子一定会好起来的。

清楚的了解到了上述中的知识之后,认识到了自闭症的治疗办法是什么了,自闭症伤害到了很多患儿的身心健康,所以说我们要正确的去了解自闭症的知识,平时还应当多多提防自闭症的知识,要将该病的治疗方法关注起来。

教育治疗:自闭症孩子的老师应该更好地理解孤独症儿童的临床表现,使学校对患儿提供适当的教学措施。在教学上,治疗的主要目标应强调社会技能的发展和语言的交流。而学习目标则根据患儿的功能水平决定之。在教学中,一个仔细的、有结构的环境对孤独症儿童来说十分重要。当患儿知道生活常规或作息时间安排后,他们会做得很好的。在教学中要帮助患儿逐渐学会适应变化。在促进儿学习时,将所教的内容分成简单的、清楚的步骤。

早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制,但他毕竟是具有这种潜能或基础,使用药物效果比较好。观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好,报道16名6岁以下,IQ大于65的孤独症患儿,有半数可完成大学学业,能独立生活。即使是高功能水平孤独症儿童,其业余活动面或活动内容也是有限制的,不会做建设性的决策或提建设性意见。伴有其它疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差,伴有听力受损、特殊生活技能问题者预后较差。

看完了上面的知识之后,朋友们认识到了有效治疗自闭症的办法是什么了,自闭症会给患儿的身心健康带来了非常严重的伤害,我们要将自闭症引起重视,提醒家长朋友们要给孩子多一些温暖,注意做好自闭症疾病的预防工作。

自闭症这种疾病的病发率是特别高的,有较多的孩子会在发育期间出现该病的症状,严重的伤害到了患儿的健康,朋友们需要将自闭症的治疗方法重视起来才行,往下看为朋友们来介绍一下可以治疗自闭症的办法会有哪些呢。

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